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学校召开2019秋季学期第一次学生工作例会

作者: 来源: 发布时间:2019年09月09日 点击数:

9 月6日上午,学校在新校区时孙楼105会议室召开2019秋季学期第一次学生工作例会,布置新学期学生工作,交流并研讨辅导员、班主任协作育人模式。各学院书记、副书记、学工处全体人员参加了会议,会议由学工处处长顾友斌主持,学校党委委员、副校长都樾出席会议并讲话。

都校长对本学期学生思想政治教育、辅导员工作及通州湾教学区的教育管理提出几点要求。学生思想政治教育方面,他要求尽快完善基础数据,加快智慧校园建设;加强精细化管理,提高管理品质;积极谋划思想政治活动与专业文化活动。辅导员工作方面,他认为辅导员具有双重身份、双层管理、双线晋升、双化发展的特点,需要制定、修订和完善辅导员的管理办法和考核办法等制度;根据教育部《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的要求,做好辅导员的培训和资质认定工作;紧密结合学生管理和学院建设,寻找辅导员工作的创新点,打造辅导员工作的特色,并组织总结和交流。通州湾教学区的教育管理方面,他要求管理办负责通州湾教学区日常管理和协调,在通州湾教学区办学的学院要将通州湾教学区班级的教学、专业、德育一并纳入工作计划,其他学院给予活动、能力拓展等方面的支持。通州湾教学区班主任要多深入班级,做好班级学生的行为规范教育、入学教育和安全教育。

学工处顾处长就本学期的学生工作分别从信息化建设、学风建设、辅导员队伍建设、网络思政建设、制度化建设和精细化管理等方面进行了部署,期待新学期学校的学生工作有新气象。邵处长就辅导员、班主任协作育人模式提出了几点建议,缪处长对通州湾教学区辅导员、班主任工作提出了几点要求,杨处长对学生资助工作、西藏生管理等方面工作做了部署。

音乐舞蹈学院虞书记围绕辅导员、班主任协作育人模式实践进行了交流。虞书记分别从转变观念、顺应时势,提前谋划、早做铺垫,统一思想、提高认识,注重仪式、营造和谐,进入角色、初见成果,几点尝试、抛砖引玉等六方面,总结了音乐舞蹈学院在辅导员、班主任协作育人模式实践方面的经验。其他各学院也就辅导员、班主任职责与分工进行了充分地讨论和交流。

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